阳光正好，空气正暖，自己早起做一顿香喷喷的早餐，煮一杯香浓的咖啡或者香浓的牛奶，慢慢品味，对于新的一天来说也是一个不错的开始。学会生活，懂得生活，无疑是一种享受，“学会生活”才有能力把生活过的是温暖舒适。
因为家务对孩子成长乃至人生的影响极其深远。这种“学会生活”的能力，其实是全球的父母、学校，很看重的孩子的一种核心竞争力。
哈佛大学心理学家韦朗特通过追踪调查数十年，发现童年时期经常做家务的孩子，日后人际关系更好，心态更加乐观，工作获得高薪的可能性高四倍，失业可能性少了十五倍。相反，如果只是关注于学业或其它方面，连起码生活都不能自理的人，在人际交往、事业方面失败率更高。
日本孩子从幼儿园起，就要带两块抹布上学，一块用来擦桌子，一块用来擦地板；为地板打蜡、刷洗风扇；五年级开始，每年都上50-60个小时的“家庭课”，包括学习烹饪、缝纫、洗衣服等。
全球教育强国——芬兰也很注重孩子的”家政课“，在不少芬兰学校，学生一大早来学校，不学习，先做好自己的午饭。老师一般会先花15-20分钟，跟学生一起读食谱、分享tips，学生再到“厨房教室”，对着食谱，开火做饭。
芬兰更是把家务纳入课程教学体系，系统训练孩子生活的能力。这是芬兰罗亚市（Lohja）一所中学七年级的课表：
课表里的“家事经济”就是我们平时说的“家政课”。很多家长都表示：”孩子上学，又不是为了做家务活或当保姆，为何需要上这种课？而且家政课太“土”！“
芬兰的家政课，想要对大家说的是：孩子不能只负责读书，他还要深度参与到家庭生活、社会公民生活中去。他们不仅是是自己一个人，还是家庭里的一员。学习家政课，他们才能学会照顾自己，分担家务，懂得好好照顾其他人，以后才有能力把生活过得温暖舒适。
特训营期间，老师带领孩子们去市场买菜，体会劳动的不易；去银行存取款，学会理财；到公园义卖，学会奉献和勇敢；开展护蛋活动，明白了父母的的爱心；制作水果拼盘、蛋糕，体会到了创新的乐趣；亲手包饺子，感受动手的快乐；走进福利院，学会了尊老爱幼；做益智游戏，知道了团结协作的重要；上台分享心得，变得更自信阳光……特训营结束，家长也看到了自己不一样孩子;“这还是我儿子吗？他以前在家从来不叠被子，连洗脸刷牙都需要大人催促，经常见了我们自己人都不说话，现在主动问好了，这变化实在太大了！”
晋级好习惯特训营，通过一系列的训练，改掉坏习惯，养成乐观开朗、积极向上、独立自强、团结协作、吃苦耐劳、作息规律、感恩知报、节约惜时、交流顺畅、举止得体、玩乐有度等好习惯。循序渐进、学玩一体的方式，让学生会学、会玩、会思考、会生活，奠定一生幸福快乐健康成长的基石。
央视《影响力人物》特邀嘉宾、晋级教育创始人、陶行知教育基金会托管教育专项基金管理委员会主任窦昆老师。窦昆老师原本为省报编辑记者，在报业巅峰之际辞职下海，创办了中国第一个学生托管品牌晋级托管学堂，每年为十万人演讲，有着非常丰富的教育实战经验。同时成长导师、训练师还有后勤团队，都是经过总部专业培训，同时拥有多年带营经验的老师，您可完全放心的。一导三团的教学模式，带给孩子最细致最有效的参营体验。
2009年加入晋级教育，历任直营中心托管教师、校区校长，现任晋级教育副总裁、晋级专家讲师团特级讲师。她曾经多次在2000人专家报告会上给家长孩子上大课，曾经多次担任晋级精英教师特训营班主任、晋鹰汇少年领袖特训营班主任。
专职老师，均为师范类专业毕业，系晋级教育最优秀的老师组成，教育教导学生的经验三年以上，且均经过陶行知教育基金会托管教育专项基金管委会统一培训！
我们还提供星级酒店食宿，尽可能挑选全天然、安全健康食材供应所制作的餐食，科学完善安全保障及“旅游人身意外伤害险”为营员保驾护航孩子活动全程记录，珍贵留影，颁发结营证书。
研学旅行特色营为6周岁以上的孩子提供住宿，既解放家长，同时又让孩子在更利于成长的专业教育环境中学习体验成长。往返各营地的行程将由家长自理。
孩子独立行程中，大部分活动都在相对封闭式环境内完成，且配有完善的安全管理团队及有经验的老师，高师资配备足以保证孩子们的安全。领队老师更会在家长群里发送活动照片，进行图文直播。
